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这一举措实施半年后，师生们反响都很不错。高三学生的学风和成绩有了显著提高，当年高考成绩更创了历史新高，这让不少高一、高二学生的家长主动提出推广到全校。因此，学校从2017年9月新学期开始，号召全校学生都不带手机进校。复旦大学网络空间治理研究中心主任沈逸25日对《环球时报》记者表示，现在，全球出现了两个版本的网络空间规则。一个是美国规则，即关注信息安全，关注个人隐私，但更优先关注发展经济利益，促进谷歌、脸书这类公司在网络空间获得最大限度的保护。而欧洲用GDPR重新确立“人权至上”原则，实际上是用政治化的方式解决网络安全问题。GDPR关注的不是网络安全，而是个人隐私，其潜台词是，当个体安全面临潜在威胁时，宁可不要发展，不要信息化，也要保障个人隐私安全。

高二年级班主任魏翁萍介绍，“手机不进校”举措最先是面向高三学生。“有不少家长向学校诉苦，说孩子患上‘手机依赖症’，每天都要刷手机到深夜，让学校帮忙想办法”。为此，学校搜集了大量关于沉迷手机而荒废学业的案例，对高三学生进行德育教育，并在2017年“高考100天”动员大会上首次号召不带手机进校，并安排教师每天早上对高三学生进行进校检查。

英烈是什么？是“拿出自己的生命去殉我们的事业”的人。祖国的万里江山，离不开英烈的鲜血浸染；人民的幸福安宁，离不开英烈的慷慨付出。对于英烈，我们只有尊崇和捍卫的义务，绝无淡忘和诋毁的权利。英烈是民族的价值标杆、精神脊梁，“过河拆桥”只会撕裂社会的主流价值，蛀空民族的精神支柱。为什么遇到亵渎英烈的丧德言行、伤害民族情感的丑陋表演、拿民族伤痕开玩笑的歪风邪气，舆论总会揪住不放？这正说明，人民群众不乏历史清醒和文化自觉。