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去年5月9日下午4点，47岁公司文员杨黎平的遗体，在太白山上的积雪中显露了出来。她的身体半裹在睡袋里，双手乌青，身后帐篷已经打开，但没有支撑起来。杨黎平有两年短途户外经验，出发时候登山包里的食品只背了6个苹果、饼干还有一些小零食。她的遗物有已经开封的压缩饼干、毁坏的炉头及几个吃空了的包装袋。早前，多名旺角暴乱参与分子已被判监禁。2017年3月16日，香港区域法院判处3名人员暴动罪名成立，各处3年监禁；2017年8月7日，香港区域法院又判处2名人员监禁3年、一名入教导所；2018年4月11日，香港区域法院判处1名被告因犯“暴动罪”监禁2年10个月。毫无疑问，芯片的制造环节是我们的短板，它有些类似于传统产业，依赖工业基础。我们经常在电视上看到那些穿着白大褂、在无尘环境里进行精密制造的场景，那是我们落后比较多的。芯片制造是个资金密集、人才密集、技术密集的产业，需要国家下决心，吸收社会资金进行大投入来追赶。

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这就是生命的“赤裸状态”，就像刚出生的婴儿一样脆弱无助。但是，婴儿是希望，可以凝聚周围的爱心，而绝望的老年人才是真正的“赤裸”。只能把自己完全呈现给厄运、疾病，而丝毫没有还手之力。(十六)推进“互联网+教育”发展。各地要积极创造条件，加强硬件建设，充分利用卫星、光纤、移动互联网等，加快实现两类学校宽带网络全覆盖。结合国家课程和地方课程要求，以外语、艺术、科学课程为重点，涵盖所有学科，引进或开发幕课、微课等课程，提供丰富优质在线教育资源，保障两类学校开齐开足开好课程，弥补师资力量不足等短板。发挥好优质学校、骨干教师的辐射带动作用，采取同步课堂、公开课、在线答疑辅导等方式，促进两类学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。研究探索运用大数据、云计算、人工智能等技术，科学分析和监测两类学校教育教学情况，基于精确数据，有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。发挥政府在推进“互联网+教育”发展中的主导作用，积极运用市场机制，采用政府购买服务等方式，加强软硬件建设。遴选县域内经验丰富的教研人员、教师和专业技术人员赴两类学校开展经常性指导，提高发展和应用“互联网+教育”水平。他又称，目前最有效增加土地供应的方法是在维港以外水域进行大规模填海与兴建新市镇。他认为维港以外填海在程序上需要进行环境评估、技术研究，相信科技的进步会使填海技术更环保，基金会建议特区政府在填海时力求保护自然生态。