现今的婚姻价值更多建立在个人的自我成长上，选择婚姻，是因为婚姻能够成就更好的自己。据了解，随着推进治污减霾，加快实施“气化陕西”“煤改气”等工程，全省天然气消费需求呈稳步增长态势，加之储气调峰设施能力不足，冬季采暖期天然气需求量增大，供需缺口扩大，天然气供应压力大。目前我省的气源单一，主要来源于中石油，延长石油产量非常少，气源比较单一，各地储气调峰能力建设也严重“欠账”。根据国家规定，作为拥有特许经营权的城市燃气供应企业，其通过应急调峰设施需储存不低于合同供气量的10%的气量，事实上，西安、宝鸡、咸阳、铜川、渭南等城市均严重建设不足，有的不到应储存量的零头，有的甚至应急调峰量为“0”。因此，一旦遇到上游紧缺，由于其无调峰能力，直接导致终端用户受到影响。

朱利安尼还说，即便米勒传唤，特朗普并非必须合作。他本人强烈反对特朗普与米勒面谈。中新社北京5月8日电记者从中国气象局获悉，从5月8日0时起，中国以及亚太地区用户可正式接收“风云四号”A星数据。同时，全部国家级气象业务平台完成“风云二号”到“风云四号”卫星业务切换。

目前，全球有四个国家和地区拥有静止气象卫星。其中欧洲和美国的卫星主要覆盖西半球，中国、日本的卫星主要负责东半球天气监测。此次中国主业务卫星切换为“风云四号”后，除了国内用户能够第一时间获取新产品外，东南亚、东亚和大洋洲多个国家都可同步接收。相关用户可以通过“风云四号”卫星直接广播、中国气象局卫星数据广播系统、中国遥感数据网等渠道获取卫星数据和产品。(十六)推进“互联网+教育”发展。各地要积极创造条件，加强硬件建设，充分利用卫星、光纤、移动互联网等，加快实现两类学校宽带网络全覆盖。结合国家课程和地方课程要求，以外语、艺术、科学课程为重点，涵盖所有学科，引进或开发幕课、微课等课程，提供丰富优质在线教育资源，保障两类学校开齐开足开好课程，弥补师资力量不足等短板。发挥好优质学校、骨干教师的辐射带动作用，采取同步课堂、公开课、在线答疑辅导等方式，促进两类学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。研究探索运用大数据、云计算、人工智能等技术，科学分析和监测两类学校教育教学情况，基于精确数据，有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。发挥政府在推进“互联网+教育”发展中的主导作用，积极运用市场机制，采用政府购买服务等方式，加强软硬件建设。遴选县域内经验丰富的教研人员、教师和专业技术人员赴两类学校开展经常性指导，提高发展和应用“互联网+教育”水平。