(十五)完善育人模式。充分发挥小规模学校小班教学优势，采用更加灵活的教育教学方式，突出因材施教，加强个性化教学和针对性辅导，密切关注每一个学生思想动态和身心健康，切实提高育人水平。充分发挥寄宿制学校全天候育人和农村教育资源的独特优势，合理安排学生在校时间，统筹课堂教学、实践活动、校园文化、学校管理，积极开展丰富多彩的综合实践和校园文化活动。充分发挥学校共青团、少先队组织作用，注重劳动教育、法治教育、安全教育和行为习惯养成，提高学生综合素养和遵纪守法意识、自我防范能力，有效预防中小学生欺凌现象发生。密切家校联系，完善家访制度，充分发挥家长委员会和家长学校作用，促进提高家庭教育质量，形成家校育人合力。进一步完善农村留守儿童教育关爱体系，建立翔实完备、动态管理的留守儿童信息台账，健全优先保障、精准帮扶等制度，切实加强对留守儿童受教育全过程的管理，优先满足他们的寄宿需求，配齐照料留守儿童生活的必要服务人员，使乡镇寄宿制学校真正成为促进孩子们身心健康成长的重要阵地。加强民族地区寄宿制学校管理，积极开展有利于促进民族团结和融合的教育教学活动，创造条件引导学生在学校生活、学习中广泛使用国家通用语言文字。救援人员现场惋惜道：“只要及时下撤50至100米，在装备充足的条件下，迅速补给能量，人就能多一线生机。”奶奶说，阿布日木的父亲从小就不太管他，两年前父亲也过世了，现在家里就只剩阿布日木一个人。

上述人士介绍，许红彬之前是综合八科科长，由于年龄偏大，已不再担任领导职务。然而，即便事出有因，即便结果可能是人财两空，这些“买主”也无法逃避法律的制裁。如今,想起“买新娘”这件事，另一名“买主”李某只有后悔不已的份。更令人唏嘘的是，李某竟然是一名女性！租的房子在布拖大桥往东300米，从一条小路走进去不到100米，一排低矮平房中的一间。大约十几平米的空间，屋内很简陋，水泥地上摆了一张床，中间拉了一条线，上面挂着衣服和毛巾。

视频中的讲述人张苗（化名），经校方确认其为四川工商学院眉山校区在校生。她向北青报记者坦言，她并没有到过视频中的KTV寝室，“那不是我在学校里生活的寝室”，她的讲述部分是朋友刘梦然在五一期间以完成视频作业的名义拍摄的，“我只是帮了朋友一个忙，不知道会发到网上”。(十七)推进对口支教。完善城乡学校支教制度，建立城乡学校“手拉手”对口支援关系，广泛开展对口帮扶活动，努力实现每一所乡村学校都有城区学校对口帮扶，切实做到真帮实扶。大力消除城乡教师交流轮岗障碍，统筹调剂县域内城乡学校编制，推进城镇学校教师定期轮流到乡村学校任教。各地要强化对两类学校教研工作的指导，鼓励城乡间学校采取同步教研等多种方式开展交流。积极发挥社会组织在帮扶乡村学校中的作用。