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欧博官网(四)准确把握布局要求。农村学校布局既要有利于为学生提供公平、有质量的教育，又要尊重未成年人身心发展规律、方便学生就近入学;既要防止过急过快撤并学校导致学生过于集中，又要避免出现新的“空心校”。原则上小学1—3年级学生不寄宿，就近走读上学，路途时间一般不超过半小时;4—6年级学生以走读为主，在住宿、生活、交通、安全等有保障的前提下可适当寄宿，具体由县级人民政府根据当地实际确定。

4月11日至12日，娄底市中级法院公开审理一起跨国拐卖妇女案，嫌犯涉及云南、四川、湖南等地。30名涉案嫌疑人中，34岁的武进（化名）因涉嫌收买被拐卖妇女罪已被拘留5个月。庭审当天，武进的姐姐武玲（化名）来到了法院。

单就重庆而言，其经济增速多年来始终保持在两位数，今年一季度增速滑落至7%，也是近20年来的历史最低增速。这种聚餐，他们称为“古止古舍切”——宽广的草坪上，男人、女人和孩子蹲在地上，围着饭菜坐成一个圈，一只手抓坨坨肉吃、一只手用勺子舀饭吃。

(九)完善编制岗位核定。对小规模学校实行编制倾斜政策，按照生师比与班师比相结合的方式核定编制;对寄宿制学校应根据教学、管理实际需要，通过统筹现有编制资源、加大调剂力度等方式适当增加编制。各省(区、市)要结合实际制定具体核定标准和实施办法。推进县域内同学段学校岗位结构协调并向乡村适当倾斜，努力使乡村学校中高级教师岗位比例不低于城镇同学段学校。将到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的重要条件。切实落实教师职称评聘向乡村学校教师倾斜政策，并优先满足小规模学校需要，保障乡村教师职称即评即聘。深化义务教育阶段教师“县管校聘”管理改革，按照核定的编制，及时为乡村学校配备合格教师，保障所有班级开齐开足国家规定的课程，保障小规模学校少先队辅导员配备。各省(区、市)要统筹制定寄宿制学校宿管、食堂、安保等工勤服务人员及卫生人员配备标准，满足学校生活服务基本需要。严格执行教职工编制标准，严格教师准入，为义务教育学校配齐合格教师。加快实行教职工编制城乡、区域统筹和动态管理，盘活编制存量，统筹调配城乡教师资源，严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”或者挤占挪用中小学教职工编制，从根本上解决部分地区长期聘用编外教师问题。过去的10年间，西安市城市道路长度和道路面积几乎都翻了一番，但是人均拥有道路面积增加幅度并不是很大，这一数据说明，尽管城市规模不断扩大，但是城市道路的增速非常有限。至于布兰肯希普，除了“矿难”这一黑历史之外，还因为发表“辱华”言论引发公愤。